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主題教育中要多一些“辣味”

發布時間:2019年10月25日 文:武莉敏 圖:

浙江省長興縣委組織部 張婷

  主題教育開展期間,學習、調研、攻堅破難都不能只停留在表面,稍許增添一些“辣味”,可以進一步促進學習教育入腦入心,切實把主題教育的各項任務落到實處。


  學習上可以再“苦辣”一些。每名黨員干部在平時都要學習理論知識,特別是要學習好習近平新時代中國特色社會主義思想,這是我們各項工作能否正確開展的源泉。主題教育期間更是如此,除了做好日常工作,我們還要努力把原著原理學真、學深,這就需要增添一點“苦辣”味。學習材料每名黨員都有,集中學習大家都學,如果能利用工作之外的時間,學得再“苦”一點,多一點批注、多一點思考,學會從不同角度、不同方向看待問題、認識問題、解決問題,發現事物發展的客觀規律,避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的境地,那么這樣的“苦學”勢必吃得更透、悟得更深。


  調研中可以再“麻辣”一些。習總書記說過,要了解民情、掌握實情,搞清楚問題是什么、癥結在哪里。在調研時,走馬觀花不行,調研行程、對象全都被安排好也不妥,這樣就聽不到真話,了解不到實情。反而需要多一些“麻辣”,直撲鄉鎮、直面基層,直觀“原汁原味”的鄉村群眾生產生活,去民眾中品味柴米油鹽醬醋茶般的“煙火生活”,聽原話、解民意,在調研時多一些“意外”和“驚喜”,可能正是坊間不經意間的“辣言辣語”,才是我們真正需要調研排摸出來的問題。不“麻”不“辣”,最后只會“來去匆匆、最后空空”。


  破難時可以再“狠辣”一些。主題教育要再深化、再提升,越到最后關頭,越要拿出沖刺的狀態,越要拿出咬定青山不放松的韌勁。對于基層而言,就是要把前期調研服務的結果,該整改的整改,該提煉的提煉,該攻堅的攻堅,切實轉化成發展成果、惠民成果。這時需要對自己“狠辣”,橫下心來抓落實,面對復雜的難題,需要打不止一場硬仗,付出不止一點艱辛,不對自己狠一點,就很難達到預期;需要對不落實的人和事要“狠辣”,要一切以大局為重、以群眾利益為重,對不擔當、不干事者,不留情面,敢當“包公”,堅決制止阻礙經濟社會事業發展的不當行為。


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